香港幼儿教育現在我們很多學生家長,都很重視對孩子的早期發展教育。說到幼兒教育,日本的教育理念享譽全球,因為日本的幼兒園教育模式有著獨特的核心理念,所以很多國家都想向一兩個國家學習。
1、孩子換衣服,媽媽只看不幫忙
日本將在她母親的要求打扮自己的小孩。這是為了鍛煉孩子的自理能力,避免孩子從小依賴父母,以幫助孩子培養獨立意識。
2、開展“大便教育“
日本幼兒園有一個特殊的凳子教室,主要是訓練孩子如何自主“方便”。老師們會打扮成”便便先生”用特殊粘土做各種凳子模型。他們會告訴孩子們什麼樣的糞便是不健康的。
3、個人無冠軍
日本的幼兒進行運動會中沒有通過設置一個個人冠軍的獎項。遊戲幼兒園項目幾乎所有的團隊運動,沒有個人項目,如接力賽,戰爭一類的拉鋸戰。這是企業為了讓孩子養成一個團隊管理意識,懂得團隊協作的重要性。
1、 小學生上下學沒有家長接送
日本的小朋友可以上學下學都是我們自己過馬路,自己坐電車,從來沒有不需要學生家長去接送。當然,這有不同的原因,但這種行為有助於培養孩子的獨立性觀念,使他們從小就知道做事取決於自己,而不是父母。
2、從來都是自己背書包
不論對於孩子沒有多大,只要我們開始上學背書包,就是通過自己背著,家長即使空著手也不會幫孩子拿。出去玩的時候,也將舉行自己的事情自己。這主要是讓他們理解:自己的事情自己做,不依靠不依賴。中國的許多父母在上學時幫助他們的孩子。這樣可以的話孩子學習不僅學生容易產生依賴他人,還會覺得這是理所應當的,讓孩子不懂得感恩父母。
3、日本幾乎看不到‘熊孩子‘的身影
如果日本孩子在公共場合哭泣和飛濺,父母會忽視他們,最終讓他們承認自己的錯誤。中國的父母不一樣,他們大多都有好臉色,如果孩子和父母一起在外面購物,看到他們想要的零食或玩具,父母不買,孩子就會哭,大喊大叫,在地上滾動。家長通常礙於情面會先滿足一個孩子這一次要求,可是對於孩子學習就會覺得,只要學生自己哭鬧就能換來實現自己國家想要的東西,便會一次次都如此。隨著時間的推移,這個錯誤會導致教育親子關係畸形。
4、從小學習關於垃圾的分類
日本的小朋友從小就會被社會教育,要學習一些關於我國垃圾的分類:該怎麼進行集中數據處理,怎麼去扔,不同的垃圾怎麼可以處理,還會幫家長去扔垃圾。如果是在中國的情況下,更何況自己倒垃圾,垃圾的孩子的家長,他們的孩子不一定願意去,其實,這些都是父母的愛見慣了問題的孩子。
5、日本學校重視素質教育
日本幼兒園的孩子書本知識教育其次,也是更重要的是培養教孩子禮節禮儀,以及生活技能和體能訓練。這讓他們在生活中,不僅是為人處世方面還是待人接物都能有分寸,可以充分體現出教育教學水平和發展個人信息素質。不僅如此,冬季課堂還要求學生裸腿上課,重點是鍛煉孩子的意志,不能貪得無厭地保暖。
有些人可能會認為,教育幼兒園的孩子的這種模式,它會不會太殘忍?畢竟,這麼小的年齡。其實,我要說它不被視為殘忍,但在孩子的獨立意識,教孩子如何做人,如何更好地在這個社會上生存。由於中國的國情,高考制度使得家長和學生非常關心教科書知識和學業成績。例如我們平時的美術課、音樂課、體育課都會被社會其它一些老師進行霸占,比如稱體育教學老師生病了,從而上其它教育課程,這也讓體育指導老師被戲稱為“身體最差的老師“。
如果總結的話,會發現日本教育的重點是為每個人單獨訓練,我們可以給孩子提供更好更多的優秀品格和運動的個性。平心而論,在教育方面,日本已經很不錯了,有很多從需要學習的地方。父母們平時我們還是要多注重對孩子自己本身性格品質的培養,以及學生鍛煉他們進行獨立自主的意識,這樣才能算是一個有效且優秀的兒童家庭教育。